【 設計理論】詳細解析設計師如何化腐朽為神奇

詳細解析設計師如何化腐朽為神奇

這一次的教學是屬於設計理論領域中的設計理論的相關教學。

文章出處是來自優設的設計理論類文章,寫教學的作者是佚名,感謝佚名提供設計理論的實作教學。

教學大綱:

昨天某個同學從甲方手裡接到圖片后,一臉震驚:怎麼會有分辨率這麼低,畫面這麼模糊,顏色這麼土,還超級小的圖片!還能不能愉快地搞設計了!這時右下角的甲方頭像一閃一閃,怒彈出,呦,一篇好教程,能從實例出發,有方法有技巧,學完能過稿,收藏好接單。


設計理論教學開始

昨天某個同學從甲方手裡接到圖片后,一臉震驚:怎麼會有分辨率這麼低,畫面這麼模糊,顏色這麼土,還超級小的圖片!還能不能愉快地搞設計了!這時右下角的甲方頭像一閃一閃,怒彈出,呦,一篇好教程,能從實例出發,有方法有技巧,學完能過稿,收藏好接單。

南征南征 :設計中我們經常碰到一些“爛圖”猶如雞肋一般,食之無味,棄之可惜,原因在於,圖本身表現的設計方向是對的,但是畫面的表現力不夠,或是美感不足。

尤其是學員在上課的時候經常碰到這類問題,如果用使用ps技巧來慢慢的修整圖片,效果一定很好,但是會多花費一些時間,所以我今天通過一些其他的方式,如不修圖就完成對素材的調整。

一、信息提煉

先要從項目文字分析開始。

客戶信息

在西北五省這片沃土上,作為世界四大文明古都之一、中國八大古都之首的西安披着三千年建都史渾厚歷史外衣,飽含厚重的文化底蘊,以嶄新的活力姿態諸於世人。

地處大興新區與星火路交界處。大興新區佔地1700萬平方米,是市委、政府批准首個重點改造工程項目。

是以五金機電貿易業、商貿服務業、住宅房地產業的為主導產業的國際化、現代化生態化商住商貿宜居新區。

文字較多我截取了比較重要的部分。

文字內容分析

客戶需要表現出幾個方向:

1/龍湖地產是以五金機電貿易業、商貿服務業、住宅房地產業的為主導產業的國際化、現代化生態化商住商貿宜居新區。

2/西安作為中國的政治、經濟、文化中心長達1200多年,先後有21個王朝和政權建都於此,是13朝古都。

3/西安周圍有120多座帝王陵墓圍繞,有着“天然歷史博物館”的美譽;兵馬俑坑被譽為“世界第八大奇迹”;

素材選擇

由以上信息我們確定,客戶需要體現出城市的建設,人文,歷史等內容。

課程中我們延續客戶的要求,要以最少的圖片來同時表達出這些畫面訴求,對常規的素材來說如果想通過一張圖來搞定以上這些內容是非常困難的,我們對兵馬俑、王朝、城市等內容進行搜索。

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我們搜索到了很多合乎條件的素材。但是客戶要求最好使用一張圖片來解決問題,

我們只有再次尋找,找到一張同時可以表達多個內容的圖片(下圖就是我們所尋找到的方向正確,但是美感和細節不足的素材)

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從圖片的內容上來說非常完美的契合了客戶,用一張圖來解決了之前提到的:城市的建設,人文,歷史等內容

圖片分為三個層級,通過透視來表現出城市,人文,歷史(或城市符號)

現在圖片的方向正確了,但是圖片欠缺的設計感又改如何改變。

二、轉移畫面注意力

很多學員上課講到這裡的時候,就問到因為客戶要求時間過緊,又該怎麼解決呢。

現在我們來嘗試一種相對快捷的方式,來解決這個問題。(作為範例着作為其中一個方式,並非只有這一個方式)

色塊+提煉信息

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再次分析:

上圖中我們得出的主要信息“13”,是根據什麼而來,為什麼要選擇”它“

回顧我們分析客戶提供的信息,對這一地域進行深入的表達。”西安作為中國的政治、經濟、文化中心長達1200多年,先後有21個王朝和政權建都於此,是13朝古都。

龍湖地產是以五金機電貿易業、商貿服務業、住宅房地產業的為主導產業的國際化、現代化生態化商住商貿宜居新區。

第一部分主要信息:地域性的數字代表“13”

第二部分主要信息:由現代化生態化商住商貿宜居新區。演化出的“創新,低碳”

13朝古都是西安的別稱,西安古稱長安,是浩浩千年古都,他與意大利的羅馬,希臘的雅典、埃及的開羅並稱為”世界四大古都”,他還居我國古代六大古都之首。

先後在這裡建都的有:西周、秦、西漢、新、東漢(獻帝初)、西晉(愍帝)、前趙、前秦、後秦、西魏、北周、隋、唐等13個王朝,歷時長達1140年之久。自公元前1057年至公元904年,西安曾長期是古代中國的政治、經濟與文化中心,是中國古代做為都城時間最長的城市。

所以我們確定下來選擇”13作為主要視覺焦點。

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提煉信息總結:

13朝也是對這個地域最好的總結,所以我們提煉出”13″這個數字為第一要素。

但並且配合總結出的”創新 低碳”信息概念。

色塊作為設計元素的作用

我們從上圖看到這樣的組合還是沒有解決相互之間的融合性,所以下圖才是我們初步的解決方案。

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顏色對背景素材進行的遮擋,也為信息製造了書寫和閱讀的空間,更為三者之間前後關係進行了鋪墊。

(下圖,可以清晰的看到三個層級之間的前後順序)

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講到這裡大家慢慢也就明白,對素材的處理不僅建立在圖片本身,還有很重要的因素就是和周圍設計元素的組合對信息的分析,有了分析的能力才有改變素材的在畫面上的作用,對客戶訴求了解,項目的分析,會影響我們產生最終的視覺效果,會讓這個視覺效果更加的完整與豐富。

有了這些信息與圖片的關係,才能讓單體的作用發揮到最大,讓各個單體相互作用后完成整體的設計。

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效果展示:

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最後的調整

完成以上步驟,畫面的主體設計也就初步完成了,我們把視覺的重心,從左至右安排,嘗試閱讀後發現,主要閱讀信息在右側,會產生先看圖再看文字的結果,雖然左側是主圖,但展現方式為提煉性信息,這樣對整體閱讀的理解感會有一點偏差,所以我們對畫面的構成進行了新的調整。

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閱讀順序的調整

這樣的調整后,畫面的閱讀更加合理。將閱讀性信息左移,提煉性信息右移,先閱讀信息后,再閱讀圖片進行視覺的補沖。

這樣的閱讀的整體性會更加完整,

最最後的調整

推敲主畫面的細節,再次考慮,數字的形式的“13”和書法的“十三”在傳統視覺的表達上,對背景的視覺轉移上,顯然後者更加具有優勢,視覺效果也更加明顯。

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我們利用書法體來消弱紅色對我們的部分印象,讓”十三”這個書法字體的歷史感,信息感,更加強烈的刺激我們的視覺,並且讓注意力在這小的色塊中再次變化,注意力從大面積的紅色轉為書法的白色,畢竟主體十三,紅色只是感受,不能喧賓奪主。(因為他的圖形變化更加豐富,視覺效果更加強烈,反白的面積只是其中一個原因)

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這是學員作品修改前,正如我們整個文章中說的一樣圖的方向是正確的,但是設計感,視覺終覺並不准確。

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第二步的修改,基本完成了設計訴求,但是細節,閱讀順序還需要調整。

最終我們的完成稿,改變了爛圖無用的概念,多分析客戶信息,我們就能從中找到可用之處,提高我們的工作效率,改變我們的設計思路。

總結

這個案例就是加了一個色塊,把信息拿出來換成書法,幾分鐘就可以完成。

為什麼我花了5個小時寫了這麼多字,目的就是想通過項目,讓大家經歷一遍對項目的初步分析,對信息的分析,通過和我一起了解項目,就可以了解設計的方法,這個教程講的不是一個項目,是一種方法,思維的方法,幫助大家從信息中找到設計元素,而不是看到資料就一臉茫然,然後瘋狂搜索素材然後貼滿整個畫面。

這也是我在課程中一再強調的,有了設計的方法,我們在經歷任何案例很快就可以觸類旁通,遊刃有餘。

–本文轉載自 http://www.missyuan.net 教學網 —

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